A Educação Infantil, a Socialização e o Desenvolvimento de Bebês e Crianças

Resumo

Esse artigo tem como objetivo abordar informações a respeito da educação infantil, a socialização e o desenvolvimento de bebês e crianças. Normalmente, os estudos da infância se concentram em três contextos espaciais: a escola, a cidade e a casa, exploradas como estruturas que são condicionadas para o controle e regulação do corpo e da mente da criança por meio de disciplina, aprendizagem, desenvolvimento, maturação, muitas vezes considerado como sites estruturados por professores, pais e grupos geracionais. A nova busca para estudar a criança como um participante ativo em seu status social, político e econômico como sujeito contemporâneo, influência novas ideias que abordam o conceito implicado na sua relação com outros agentes por meio de processos de socialização. A socialização infantil tem sido entendida como o processo pelo qual as crianças aprendem uma série de elementos, como crenças, comportamentos e sentimentos de acordo com o papel que desempenham em sua cultura, entendendo o papel como expectativa que se espera da criança de acordo com sua posição dentro do grupo social.

Palavras-chave

• Aprendizagem
• Desenvolvimento
• Socialização