Projetos e Projeções · Vol. 36 · Edição 36 · 17 de dezembro de 2025
A Linguagem da Criança Através do Desenho
Thais Fidelis de Paula Silva
Páginas 792–799 (8 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
O desenho é uma forma essencial de comunicação para a criança, funcionando como uma linguagem própria que expressa suas emoções, ideias e percepções do mundo antes mesmo do domínio completo da linguagem verbal. Por meio do desenho, a criança desenvolve habilidades cognitivas, motoras e criativas, além de explorar sua capacidade de simbolização e representação. Essa expressão visual permite que educadores e familiares compreendam melhor o universo interior da criança, identificando aspectos de seu desenvolvimento emocional e intelectual. A valorização do desenho no ambiente educativo contribui para o crescimento integral da criança, promovendo a autoexpressão, a criatividade e a construção do conhecimento de forma lúdica e significativa. Considerando que, nas fases iniciais do desenvolvimento, a criança ainda não domina plenamente a linguagem verbal, o desenho se apresenta como uma importante ferramenta de expressão de sentimentos, pensamentos, desejos e percepções de mundo. Através do traço, da cor e da forma, a criança revela aspectos do seu desenvolvimento cognitivo, emocional e social. O estudo também destaca o papel do educador e do ambiente escolar na valorização dessa forma de linguagem, contribuindo para uma escuta mais sensível e significativa da infância. Conclui-se que o desenho vai além de uma atividade lúdica, sendo um instrumento legítimo de comunicação e investigação do universo infantil.
Palavras-chave
- Expressão infantil
- Linguagem artística
- Simbolização
- Formação integral
- Autoexpressão