Projetos e Projeções · Vol. 36 · Edição 36 · 17 de dezembro de 2025

Linguagem e Letramento Educação Infantil

Andreza de Oliveira Costa

Páginas 85–91 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O mundo das letras na Educação Infantil é o primeiro contato da criança com a linguagem escrita, vivenciado de forma lúdica e significativa. Nessa etapa, a criança começa a compreender que a escrita é um instrumento de comunicação e expressão cultural, por meio de atividades que envolvem oralidade, leitura compartilhada e escrita espontânea. A mediação do professor e a parceria com a família são fundamentais para criar ambientes ricos em estímulos e que respeitem o ritmo individual de cada criança. O envolvimento familiar e o reconhecimento do brincar como prática pedagógica contribui para a formação do leitor e para o sucesso do letramento na primeira infância. Dessa forma, a Educação Infantil prepara a criança para os desafios futuros da alfabetização, consolidando bases sólidas para seu desenvolvimento social e intelectual. a importância da alfabetização e do letramento na educação infantil, destacando a linguagem verbal e escrita como elementos fundamentais para o desenvolvimento integral da criança. Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais e no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, discute-se o papel do professor e da família na promoção de práticas significativas de leitura e escrita. A partir da análise de autores renomados, enfatiza-se que alfabetização e letramento são processos complementares que, quando trabalhados de forma integrada e contextualizada, favorecem a construção da autonomia, da criatividade e da participação social…