Projetos e Projeções · Vol. 37 · Edição 37 · 29 de janeiro de 2026
A Música Popular na Educação Infantil
Deise Caroline Pessoa Chignolli Soares
Páginas 124–127 (4 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
O presente artigo aborda a importância da música na Educação Infantil, com ênfase em músicas populares brasileiras. A música é reconhecida como uma linguagem universal que favorece o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor das crianças. As músicas populares, por sua vez, carregam valores culturais e tradições, possibilitando que os bebês se conectem com sua identidade cultural e com a comunidade em que vivem. O artigo discute o papel do educador, os benefícios da música e apresenta sugestões de atividades práticas, como cantigas de roda e brincadeiras cantadas, enfatizando a integração da música à rotina pedagógica. O objetivo é oferecer subsídios teóricos e práticos para que a música seja utilizada de forma intencional e humanizada na Educação Infantil.
Palavras-chave
- Educação Infantil
- Música
- Músicas Populares
- Desenvolvimento Infantil
- Atividades Pedagógicas