Projetos e Projeções · Vol. 37 · Edição 37 · 29 de janeiro de 2026

A Música Popular na Educação Infantil

Deise Caroline Pessoa Chignolli Soares

Páginas 124–127 (4 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente artigo aborda a importância da música na Educação Infantil, com ênfase em músicas populares brasileiras. A música é reconhecida como uma linguagem universal que favorece o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor das crianças. As músicas populares, por sua vez, carregam valores culturais e tradições, possibilitando que os bebês se conectem com sua identidade cultural e com a comunidade em que vivem. O artigo discute o papel do educador, os benefícios da música e apresenta sugestões de atividades práticas, como cantigas de roda e brincadeiras cantadas, enfatizando a integração da música à rotina pedagógica. O objetivo é oferecer subsídios teóricos e práticos para que a música seja utilizada de forma intencional e humanizada na Educação Infantil.

Palavras-chave

  • Educação Infantil
  • Música
  • Músicas Populares
  • Desenvolvimento Infantil
  • Atividades Pedagógicas