Juventude, Redes Sociais e Construção de Valores na Educação Contemporânea

Resumo

O presente artigo tem como objetivo refletir sobre o impacto das redes sociais digitais na formação sociocultural dos jovens e suas implicações para as práticas pedagógicas na educação contemporânea. A juventude, inserida em uma sociedade globalizada e tecnológica, vive uma nova configuração de relações sociais e identitárias mediadas pelo ambiente digital. A pesquisa, de natureza bibliográfica, fundamenta-se em autores como Castells (2003), Bauman (2001), Moran (2015), Buckingham (2007) e Freire (1996), entre outros, para compreender como as mídias digitais influenciam os valores, as formas de convivência e os processos educativos. Conclui-se que a escola precisa se reposicionar diante das novas demandas trazidas pela cultura digital, adotando práticas pedagógicas que promovam o pensamento crítico, a ética e a autonomia dos estudantes.

Palavras-chave

• Juventude
• redes sociais
• educação contemporânea
• mídias digitais e formação de valores