Projetos e Projeções · Vol. 41 · Edição 41 · 29 de maio de 2026

Incentivo à Leitura na Educação Infantil: Contribuições para a Formação de Leitores Competentes

Marcia Lucia Telles da Silva

Páginas 447–457 (11 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O artigo aborda a importância da leitura na Educação Infantil e destaca seu papel fundamental na inserção da criança no mundo letrado. O estudo discute a contribuição da leitura para o desenvolvimento cognitivo, social e intelectual da criança desde a primeira infância. A pesquisa caracteriza-se como estudo bibliográfico e fundamenta-se na análise de obras e estudos sobre a leitura na Educação Infantil. O trabalho analisa o papel da escola na formação de leitores competentes e ressalta a necessidade de estratégias que estimulem o interesse e o prazer pela leitura. O artigo afirma que a escola forma leitores competentes por meio da criação de oportunidades de contato com a leitura desde os primeiros anos de vida. O estudo defende o acesso da criança a diversos materiais que favorecem a aproximação com a leitura e a escrita. A pesquisa reconhece a leitura na infância como fator decisivo para o crescimento intelectual e social. O artigo enfatiza a importância de um ambiente educativo que valoriza e incentiva o contato com livros e histórias. Conclui-se que a leitura na Educação Infantil contribui para o desenvolvimento integral da criança e amplia a capacidade de compreensão, interação e interpretação do mundo. O estudo afirma que o contato precoce com materiais de leitura favorece a construção do conhecimento e a inclusão no ambiente escolar e social. O…

Palavras-chave

  • Desenvolvimento
  • Educação Infantil
  • Escola
  • Importância
  • Leitura