Projetos e Projeções · Vol. 8 · Edição 8 · 30 de agosto de 2023
As Defasagens da Educação Inclusiva
Carla Cristina Gonzaga Valdo
Páginas 114–120 (7 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
O objetivo geral do trabalho é verificar formas de resolver as defasagens da educação inclusiva. Sendo assim, de uma forma crescente a inclusão tem sido potencializada visando, entre outras conquistas, minimizar os prejuízos e as inúmeras exclusões geradas pelas práticas que exploraram e discriminaram segmentos da população ao longo da história. Tais práticas abarcam todos aqueles que sofreram, em distintos tempos e espaços, discriminação negativa, ou seja, todos aqueles que ao serem discriminados, não foram devidamente contemplados e escutados do lugar onde enunciam suas verdades e suas necessidades. Ocorreu muitos processos para chegar na Educação Inclusiva e os princípios que balizam essa educação, como a escola para todos, pedagogia e estratégias centradas no aluno, capaz de favorecer uma educação com sucesso, em que o meio se adapte ao estudante e não o contrário.
Palavras-chave
- Defasagem
- Educação
- Inclusão