Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   Ações Educativas no Museu da Língua Portuguesa

   Adriana Marques da Silva Pesani

   p. 18
2. 2
   A Mediação na Aprendizagem das Crianças com Autismo

   Adriana Neri de Lima

   p. 24
3. 3
   O Ensino de Artes Visuais na Educação Infantil

   Aldenice José dos Santos Arruda

   p. 32
4. 4
   Alfabetização e Letramento: Princípios e Processos

   Aline de Jesus

   p. 37
5. 5
   Métodos Utilizados no Processo de Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos

   Aline Karen Lacerda dos Santos

   p. 43
6. 6
   A Imaginação e a Fantasia

   Ameri Gonçalves dos Santos

   p. 48
7. 7
   Contribuições da Neuropsicopedagogia para a Inclusão de Alunos com Deficiência Múltipla

   Ana Carolina Rogeri Figueira

   p. 56
8. 8
   Ludicidade na Educação: A Importância da Ludicidade com o Recurso dos Jogos para a Evolução de Alunos de Cinco Anos

   Ana Cristina Nunes de Araujo

   p. 60
9. 9
   O Livro Infantil e Suas Contribuições para o Desenvolvimento das Crianças na Educação Infantil

   Ana Maria Bezerra Alves Albuquerque

   p. 67
10. 10
    O Mercado de Automóveis para Pessoa com Deficiência (PCD) e o Papel das Montadoras Neste Contexto

    Andrea Cazarim

    p. 72
11. 11
    Síndrome de Down: A Relação Família/escola Diante da Inclusão Escolar

    Andréa Maria Brandão Mendes

    p. 77
12. 12
    Afetividade e Empatia na Educação Infantil

    Andreia Cristiane Quina

    p. 83
13. 13
    Artes Visuais: Sua Importância e Contribuição

    Andressa Lima Luna

    p. 89
14. 14
    O Lúdico e Sua Relevância no Desenvolvimento do Educando

    Aparecida Martins de Oliveira Barboza

    p. 96
15. 15
    Educação Ambiental na Educação

    Aurea Carvalho de Souza

    p. 102
16. 16
    Alfabetização e Letramento no Ensino Fundamental com Auxílio da Tecnologia

    Camila Maria Rodrigues de Lima

    p. 108
17. 17
    As Defasagens da Educação Inclusiva

    Carla Cristina Gonzaga Valdo

    p. 114
18. 18
    Práticas Educativas: Criatividade, Ludicidades e Jogos

    Carla Gomes de Oliveira

    p. 121
19. 19
    Possibilidades de Atuação do Neuropsicopedagogo

    Cátia Cirqueira de França Correia

    p. 126
20. 20
    Desenvolvendo e Aprendendo Brincando

    Celia das Neves do Nascimento

    p. 132
21. 21
    Alfabetização e Letramento em Tempos de Pandemia: Uma Análise de Relatos de Experiência

    Cilene Rosa Guedes dos Santos

    p. 137
22. 22
    Psicomotricidade para Crianças de Quatro Anos: Atividades de Psicomotricidade para Auxiliar no Desenvolvimento Infantil

    Cintia Cilene de Carvalho Sousa

    p. 147
23. 23
    A Inclusão no Contexto Escolar na Atualidade

    Cristiane Aparecida Teobaldo

    p. 153
24. 24
    Educação Inclusiva do Deficiente Auditivo

    Daiany da Silva Duarte

    p. 161
25. 25
    O Uso do Jornal em Sala de Aula: Sua Importância e Concepções de Professores

    Débora Evangelista de Souza

    p. 167
26. 26
    O Brincar e a Educação uma Relação de Zelo

    Dulcineia Regina de Freitas Pereira

    p. 172
27. 27
    Arte e Educação

    Edilene Viana de Sousa

    p. 178
28. 28
    Escolaridade, Relações Sociais e o Multiculturalismo

    Elaine Bagestero Ferreira

    p. 187
29. 29
    Análise das Políticas Públicas de Inclusão da Pessoa com Deficiência no Brasil Pós-Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência: Um Enfoque no Atendimento Educacional Especializado

    Elaine Rosangela Leutwiler Di Giacomo Silva

    p. 192
30. 30
    Horta e Educação Ambiental na Educação Infantil

    Eliana Alves Gaspar

    p. 197
31. 31
    Casa Grande e Senzala: Formação da Família Brasileira sob o Regime da Economia Patriarcal

    Eliane Ruas

    p. 200
32. 32
    A História da Arte na Educação Brasileira

    Elisabeth Aparecida da Silva

    p. 208
33. 33
    O Papel do Professor na Prática Pedagógica em Busca da Educação de Qualidade

    Emerson Tolintino

    p. 214
34. 34
    A Valorização Histórica, Turística e Geográfica do Município de Apiaí no Vale do Ribeira

    Erika Tuany dos Santos Conceição

    p. 219
35. 35
    O Lúdico na Educação Infantil e o Seu Papel na Aprendizagem

    Fabiane Marques de Lima

    p. 226
36. 36
    Autismo e a Deficiência Intelectual na Escola

    Gisele Souza Campos

    p. 231
37. 37
    O Desafio da Prática de Inclusão no Cotidiano Educacional

    Idelson Alves Junior

    p. 237
38. 38
    A Importância do Brincar para Crianças de Quatro e Cinco Anos na Educação Infantil

    Izabel Cristina Paiva Parise

    p. 245
39. 39
    A Psicopedagogia e a Gestão Democrática Proporcionando Cidadania, Qualidade, Inclusão e Ética

    Jaqueline da Silva Carvalho

    p. 251
40. 40
    A Pedagogia dos Projetos na Prática Educativa e a Construção do Saber

    Jéssica Caroline Ribeiro Rodrigues Ferreira

    p. 258
41. 41
    A Inclusão da Criança Autista na Escola Regular

    Joselice Maria Lisboa de Jesus

    p. 265
42. 42
    Jogos Pedagógicos e a Matemática na Educação de Jovens e Adultos

    Joyce Barbosa dos Santos Lima

    p. 272
43. 43
    Metodologias Ativas na Aprendizagem Infantil

    Juliana Yuri Nishitani

    p. 280
44. 44
    Educação Popular, Crítica e Libertária na Imprensa Operária: Os Periódicos a Lanterna e a Plebe (1901- 1920)

    Kauan Willian dos Santos

    p. 287
45. 45
    Educação Fisica: Da Inclusão ao Ludico

    Lívia Xavier Albano

    p. 293
46. 46
    A Importância da Brincadeira na Educação Infantil

    Lucia de Sousa Belas

    p. 300
47. 47
    A Arte e a Musicalização na Educação Infantil

    Luciana Rufino

    p. 307
48. 48
    A Mediação Docente na Perspectiva da Arte como Experiência na Educação Infantil

    Luciene Amaro Vieira

    p. 314
49. 49
    O Uso do Lúdico como uma Ferramenta para uma Aprendizagem Significativa na Educação Especial

    Luiz Augusto Tadeu Gomes

    p. 320
50. 50
    Leitura na Educação Infantil: Como Desenvolver a Habilidade de Compreensão de Texto

    Luiza Prates de Oliveira

    p. 327
51. 51
    A Psicomotricidade na Educação Infantil

    Magda Moreno Benicio

    p. 334
52. 52
    Uso da Tecnologia no Ensino do Inglês Professora de Inglês

    Márcia Cristina Lopes Campos da Silva

    p. 339
53. 53
    Alfabetização e Aprendizagem das Crianças com Transtorno do Desenvolvimento Global

    Maria Betânia de Souza Mendonça

    p. 345
54. 54
    A Influência da Afetividade na Educação Infantil Dentro do Ambiente Hospitalar

    Maria Cristina de Freitas

    p. 351
55. 55
    Práticas Inclusivas em Ambientes Educacionais para Promover uma Educação Integradora: Caminhos e Desafios

    Maria Dilma Queiroz Candido

    p. 357
56. 56
    Professor Alfabetizador – um Olhar Diferenciado à Criança com TDAH

    Maria Edilene Melo Gurgel

    p. 363
57. 57
    Educação: Formas Alternativas de Envolver os Alunos em Sala de Aula

    Maria Ileide Araujo Martins Silva

    p. 369
58. 58
    Contexto Educacional e Barreiras Inclusivas

    Maria Irani Alves

    p. 376
59. 59
    A Formação dos Professores da Prefeitura Municipal de São Paulo com Base nos Cursos Ofertados pelo Cefai-Dre São Miguel

    Marianna Maria Donadeli

    p. 381
60. 60
    Os Jogos como Ferramentas de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil

    Marilande Sousa Delfino

    p. 386
61. 61
    O Papel dos Jogos no Processo de Construção e Desenvolvimento da Escrita na Educação Infantil

    Marlene Vieira

    p. 390
62. 62
    Brinquedos e Brincadeiras na Aprendizagem da Educação Infantil

    Mônica Pugliesi

    p. 397
63. 63
    A Arteterapia e Suas Contribuições para Crianças com Deficiências

    Nelci Monteiro dos Santos Bertolazo

    p. 402
64. 64
    Cotidiano Escolar: E Inclusão

    Patricia Calfa

    p. 407
65. 65
    Projetos de Sustentabilidade no Ensino Fundamental I

    Patrícia Lopes Silva

    p. 413
66. 66
    O Brincar e as Brincadeiras: Suas Implicações na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I

    Paulo Rogério de Oliveira

    p. 417
67. 67
    Investigação das Relações Intra e Interpessoais na Biblioteca Interativa, da Rede de Solidariedade Marista, Maringá e Londrina-Pr

    Priscila Candido de Oliveira

    p. 422
68. 68
    Educação Ambiental: Um Processo Transformador

    Quédima Barros Pelizário da Silva

    p. 428
69. 69
    Importância dos Contos de Fada para o Desenvolvimento Integral da Criança

    Quésia Renata Souza Silva

    p. 436
70. 70
    Educação Física e a Importância do Desenvolvimneto da Motricidade Desde a Educação Infantile

    Rafael Silva Matias

    p. 444
71. 71
    A Educação Infantil como Espaço de Descoberta, Exploração e Aprendizagem Significativa na Primeira Infância

    Renata Cupertino dos Santos de Moraes

    p. 450
72. 72
    Gestão em Sala de Aula

    Rogerio Saurer Dalboni

    p. 455
73. 73
    Povos Tradicionais Originários e Questões Culturais e Estruturais

    Rosana Crevelario Fernandes Costa

    p. 461
74. 74
    Caminhos, Conquistas e Desafios da Educação Inclusiva no Brasil

    Rosenil Pacheco Candido

    p. 469
75. 75
    O Ensino de Música de Maneira Facilitadora na Educação

    Rosentina Santos Castro

    p. 476
76. 76
    A Expressão Artística na Educação Infantil

    Rozane Maria de Sousa

    p. 482
77. 77
    Corpo e Movimento na Escola

    Severina Eneida da Silva

    p. 488
78. 78
    A Inclusão do Aluno com Síndrome de Down na Educação Básica, Ensino de Qualidade

    Silvia Maria dos Santos Costa

    p. 493
79. 79
    A Importância da Música na Educação Infantil

    Solange Rodrigues da Silva Leme

    p. 500
80. 80
    Novas Práticas de Pedagogia para a Educação Especial

    Soraia Pereira de Souza Rufino

    p. 505
81. 81
    A Relação Professor X Aluno Dentro da Sala de Aula e Sua Importância no Ensino Aprendizagem

    Suzana Kelly Almeida do Nascimento

    p. 511
82. 82
    A Afetividade na Perspectiva da Pedagogia Hospitalar

    Talita Perecin da Silva Costa

    p. 518
83. 83
    Processo Educativo do Ensino de Artes no Ensino Médio

    Tânia Cristina dos Santos

    p. 524
84. 84
    Brincadeiras Afro-Brasileiras e Africanas como Práticas Educativas na Educação Infantil

    Valéria Pereira Gonzaga

    p. 530
85. 85
    Matemática na Educação Infantil: Uma Forma Lúdica de Ensinar

    Vanda Silmara Costa Ribeiro

    p. 540
86. 86
    Alfabetização e Letramento no Ensino Fundamental com Auxilio da Tecnologia

    Vânia Telma Ferreira Araújo Biasi

    p. 546
87. 87
    A Importância da Música na Educação Infantil

    Vanuza de Souza Pereira dos Santos

    p. 553
88. 88
    Projetos Educativos para Educação Inclusiva

    Zilda Araújo da Silva Dias

    p. 558