Projetos e Projeções · Vol. 8 · Edição 8 · 30 de agosto de 2023
Leitura na Educação Infantil: Como Desenvolver a Habilidade de Compreensão de Texto
Luiza Prates de Oliveira
Páginas 327–333 (7 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Nesta pesquisa, propomos uma análise minuciosa acerca do papel da leitura no fomento da alfabetização na Educação Infantil. Examina-se a maneira como a prática da leitura influencia positivamente o comportamento leitor e favorece o aprendizado da leitura e escrita em etapas subsequentes do ensino. O objetivo principal é o estudo de referências teóricas relevantes, bem como ressaltar a importância da leitura e narração de histórias no início da formação educacional, como fator crucial para o desenvolvimento integral da criança. Importante ressaltar a relevância deste estudo para a comunidade acadêmica e profissionais de educação que buscam refinar suas práticas pedagógicas.
Palavras-chave
- letramento
- educação infantil
- literatura infantil