Gestão Democrática e a Inclusão dos Estudantes Surdos na Rede Estadual de Ensino

Resumo

A educação inclusiva é uma realidade nas redes públicas de ensino do Estado de São Paulo, é uma proposta desafiadora, uma maneira de promover a educação para todos e incluir todos no mesmo espaço em comum. Quando falamos da inclusão do estudante Surdo, não podemos pensar em apenas aceitá-lo na escola, são necessários diversos tipos de recursos, e um deles é o Intérprete Educacional. O presente trabalho, enfoca como a gestão democrática é importante para enfrentar os desafios decorrentes que se apresentam no dia a dia da comunidade escolar para a inclusão dos estudantes Surdos. A gestão democrática, é uma forte influência nas ações efetivas para a inclusão, desde a forma como recebemos o estudante e o profissional que possibilita a acessibilidade e o acesso comunicativo nas interações com as pessoas na escola. Para incluirmos estes sujeitos nos processos democráticos, é preciso que sintam – se importantes e pertencentes nas discussões, nas mudanças cotidiana com respeito e consideração da inclusão de todas as vozes.

Palavras-chave

• gestão democrática
• inclusão
• interlocutor de libras