Projetos e Projeções · Vol. 9 · Edição 9 · 30 de setembro de 2023
O Brincar como Ferramenta Pedagógica na Educação Infantil
Irla Lorena de Jesus Alencar Almeida
Páginas 229–235 (7 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
O ato de brincar é uma atividade própria da infância, é por meio da brincadeira que a criança explora o meio em que vive assim, o brincar é uma ferramenta fundamental para aprendizagem da criança. Na educação infantil a criança cria, imagina, e interage, por meio da brincadeira, dai a importância de priorizar as atividades lúdicas nesta fase da educação. A Ludicidade é de extrema relevância, e deve ser a base das atividades propostas nesta fase escolar. É por meio da brincadeira que criança descobre o mundo comunica-se com o outro e interagem no contexto social em que vive. A brincadeira faz com que a criança se descubra e explore o que esta a seu redor. É possível perceber como a criança que brincar desenvolve-se de forma rápida e espontânea, assim temos a Ludicidade e a brincadeira como ferramentas auxiliares do processo de ensino e aprendizagem infantil.
Palavras-chave
- Ludicidade
- desenvolvimento Infantil
- Educação Infantil