Projetos e Projeções · Vol. 41 · Edição 41 · 29 de maio de 2026
Educação Musical - História e Desafios no Processo de Ensino e Aprendizagem
Maria Aparecida Felicia Laruccia
Páginas 467–474 (8 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
O texto apresenta a trajetória da educação musical, marcada por transformações culturais, sociais e pedagógicas que ampliaram seu papel na formação humana. Inicialmente centrado em práticas tradicionais voltadas à técnica e à reprodução de repertórios, o ensino de música evoluiu para uma abordagem mais inclusiva, que valoriza a criatividade, a expressão artística e o reconhecimento da diversidade cultural. Na atualidade, um dos principais desafios é integrar a música ao currículo escolar de maneira significativa, considerando as distintas realidades sociais dos estudantes e garantindo acesso a recursos materiais e tecnológicos que apoiem a prática pedagógica. A formação continuada dos educadores é apontada como elemento fundamental para qualificar o ensino e consolidar a música como área de conhecimento essencial para o desenvolvimento estético, cognitivo, social e identitário dos alunos. O texto destaca ainda que superar barreiras estruturais e metodológicas é indispensável para tornar a aprendizagem musical mais democrática, efetiva e alinhada às necessidades contemporâneas.
Palavras-chave
- Educação musical
- Ensino-aprendizagem
- Cultura
- Criatividade
- Inclusão