Capa da revista Projetos e Projeções, Vol. 6 · Edição 6

Vol. 6 · Edição 6 · 30 de julho de 2020

Projetos e Projeções

O TEMPO DA QUARENTENA PODE TRANSFORMAR O PAPEL DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS?

16 artigos · 96 páginas · Mensal · ISSN 2595-9042

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Artigos desta edição

  1. 1
    A Importância e Análise dos Jogos e Brincadeiras para Aprendizagem Psicomotora do Transtorno Global do Desenvolvimento

    Margareth Leão Brasil de Souza

    p. 9
  2. 2
    A Música e o Desenvolvimento Infantil

    Adma Faria Marques de Oliveira

    p. 14
  3. 3
    Os Desafios da Educação 4.0 na Formação Docente

    Silvana de Sá Almeida

    p. 18
  4. 4
    Uma Análise Histórica da Etnia e Cultura Afro-Brasileira e Sua Importância nas Práticas Educativas

    Fabiana Guedes dos Santos

    p. 25
  5. 5
    Contribuição do Cordel nas Escolas

    Agnaldo dos Santos

    p. 29
  6. 6
    A Literatura de Cordel no Processo de Aprendizagem para Alunos do 4º Ano do Ensino Fundamental I

    Jucélio Marcos de Medeiros

    p. 31
  7. 7
    Reflexão sobre a Prática Docente no Ensino de Disléxicos

    Jefferson Ferreira Lima

    p. 37
  8. 8
    A Importância do Brincar na Educação Infantil e o Desenvolvimento da Criança

    Natassia Paula Marques Domingues

    p. 42
  9. 9
    A Complexa Missão de Lecionar no Século XXI

    Priscila Soares da Silva

    p. 47
  10. 10
    Concepção de Inclusão na Educação Infantil para Portadores de Síndrome de Down

    Fernanda Garcia Sampaio

    p. 54
  11. 11
    A Educação Ambiental como Contribuição para Aprendizagem na Educação Infantil

    Michella Vasconcelos de Oliveira

    p. 63
  12. 12
    A Formação de Professores: No Ensino de Artes nos Anos Iniciais

    Marisa Aparecida de Camargo Santos

    p. 68
  13. 13
    Educação e as Necessidades da Capacitação Docente em Processo

    Cristiana Alves Pereira

    p. 73
  14. 14
    Música na Educação Infantil

    Edneia Alves Silva Pereira

    p. 78
  15. 15
    Intervenção Psicopedagógica no Processo de Inclusão na Educação Infantil

    Cleide Rosália Fernandes Nichele

    p. 85
  16. 16
    As Práticas de Letramento e Alfabetização no Contexto da Aprendizagem Significativa

    Carla Gomes de Oliveira

    p. 90

Expediente

Iteq - Projetos e Projeções
3
Projetos e Projeções
Volume 6 – Número 6 (Julho de 2020)
Issn: 25959042
Periodicidade: Trimestral
1 - A importância e análise dos jogos
e brincadeiras para aprendizagem
psicomotora do transtorno global do
desenvolvimento
– Margareth Leão Brasil de Souza
2 - A música e o desenvolvimento infantil
– Adma Faria Marques de Oliveira
3 - Os desafios da educação 4.0
na formação docente
– Silvana de Sá Almeida
4 - Uma análise histórica da etnia e cultura
afro-brasileira e sua importância nas
práticas educativas
– Fabiana Guedes dos Santos
5 - Contribuição do cordel nas escolas
– Agnaldo dos Santos
6 - A literatura de cordel no processo
de aprendizagem para alunos do 4º ano
do Ensino Fundamental I
– Jucélio Marcos de Medeiros
7 - Reflexão sobre a prática docente no
ensino de disléxicos
– Jefferson Ferreira Lima
8 - A importância do brincar na Educação
Infantil e o desenvolvimento da criança
– Natassia Paula Marques Domingues
9 - A complexa missão de lecionar
no século XXI
– Priscila Soares da Silva
10 - Concepção de inclusão na
educação Infantil para portadores
de Síndrome de Down
– Fernanda Garcia Sampaio
11 - A Educação Ambiental como
contribuição para aprendizagem
na Educação Infantil
– Michella Vasconcelos de Oliveira
12 - A formação de professores:
No ensino de Artes nos anos iniciais
– Marisa Aparecida de Camargo Santos
13 - Educação e as necessidades da
capacitação docente em processo
– Cristiana Alves Pereira
14 - Música na Educação Infantil
– Edneia Alves Silva Pereira
15 - Intervenção Psicopedagógica no
processo de inclusão na Educação Infantil
– Cleide Rosália Fernandes Nichele
16 - As práticas de letramento
e alfabetização no contexto da
aprendizagem significativa
– Carla Gomes de Oliveira
Os conceitos contidos nesta revista são de
inteira responsabilidade dos autores.
É proibida a reprodução total ou parcial desta
obra sem prévia autorização dos autores.
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Profª Maria José P. Natale; João Felipe Furlanetti
da Silva Natale; Renato Eduardo Natale
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